本课程从职业岗位要求出发，基于工作过程整合了传统《电机与电控》、《PLC》、《变频器》、《电力电子》、《自控系统》等课程部分或全部的理论和实践环节，成为装备制造类电气自动化专业的核心专业课程。        针对教学实施提供课程资源，针对学习提供学习资源，针对职业特性提供素材资源，资源的表现形式多样，实现共享。        本课程教学内容的选择结合电气类企业岗位需要，基于生产流程，以“任务驱动”形式，在教学实施过程中采用“资讯－计划－决策－实施－检查－评价”六步骤教学法，以学生自主学习为主，使学生有计划的学习，有目的的学习，有评价过程的学习，由简单到复杂的完成工作任务，，使讲授、示范、训练同步进行，通过若干实训任务完成技能训练，逐步形成职业能力。        具有教学目标定位准确；教学模式、方法与教学内容紧密结合；教学手段多样，教学资源丰富；实训条件良好；教师队伍结构合理等特点。        将实际案例引入教学中，每个知识点均与实际应用结合。采用案例教学法、启发引导法，通过精心准备项目内容，预设问题，引导学生思考、讨论，除了给学生必要的提示外，其他的内容留给学生自己查找相关资料，以减少讲课时间，提高教学效率，培养学习能力。与国内同类课程相比，课程在教学理念、内容选取、内容组织、教学过程设计、教学方法应用等方面具有明显优势，处于同类课程建设前列。